Este blog tem como objetivo incentivar, auxiliar e assessorar os professores da E.M.E.F. Élio Salles em sua prática pedagógica no uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs).
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quarta-feira, 11 de abril de 2012
domingo, 5 de fevereiro de 2012
ATIVIDADES COM JORNAIS
Você verá neste tópico dicas de atividades de estímulo à leitura, alfabetização, artes, leitura crítica dos meios de comunicação e da realidade...voltadas a públicos diversos utilizando o jornal como instrumento.
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/jornal-sala-aula-423555.shtml
Jornal na sala de aula: leitura e assunto novo todo dia
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/jornal-sala-aula-423555.shtml
quarta-feira, 7 de setembro de 2011
JOGO DOS ERROS DE PORTUGUÊS
O JOGO DOS ERROS DE PORTUGUÊS
Brinque neste jogo e evite 100 erros comuns da língua portuguesa
COMO SE ESCREVE
COMO SE ESCREVE?
Teste se você escreve e fala corretamente as palavras mais complicadas da língua portuguesa
sexta-feira, 13 de maio de 2011
domingo, 8 de maio de 2011
VERIFICAÇÃO ONLINE DO SEU TEXTO.
O site UmPortugues.com foi criado para ajudar nesta tarefa, trazendo textos e ferramentas que auxiliam no aprendizado da grafia. Vamos estudar?
POR UMA VÍRGULA
Título: Por uma Vírgula | ||
Área: Português | ||
Nível: 5ª série do Ensino Fundamental | ||
Objetivo: Levar o usuário a refletir sobre a importância do bom uso da pontuação. Analisar a mensagem que se deseja transmitir e pontuar a frase de acordo com o sentido que ele queira dar a ela. |
ELABORAÇÃO DE HISTÓRIAS
Título: Histórias Fantásticas | ||
Área: Português | ||
Nível: no mínimo a 1ª série do Ensino Fundamental | ||
Objetivo: O objetivo central deste OA é estimular as produções textuais dos alunos através da relação imagem-texto, de forma prazerosa e lúdica. Através das atividades propostas, procura-se explorar a escrita de histórias de maneira autônoma e criativa, bem como a coerência entre a escrita e as ilustrações/desenho. Busca-se respeitar a liberdade de criação e expressão da criança, que ao longo de seu texto poderá refletir sobre o que produziu de acordo com a sua lógica ou em consonância com o direcionamento proposto por seu professor. |
quinta-feira, 7 de abril de 2011
ATIVIDADES VARIADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
Nestas páginas podes treinar os teus conhecimentos de Língua Portuguesa de uma forma descontraída e divertida.
Podes repetir os exercícios as vezes que quiseres sem usar papel e lápis.
Na coluna da esquerda tens os jogos organizados por assuntos, na da direita encontram-se ordenados por tipo de jogo.
Podes repetir os exercícios as vezes que quiseres sem usar papel e lápis.
Na coluna da esquerda tens os jogos organizados por assuntos, na da direita encontram-se ordenados por tipo de jogo.
domingo, 27 de março de 2011
quarta-feira, 12 de janeiro de 2011
sábado, 2 de outubro de 2010
REFORMA ORTOGRÁFICA
Vale a pena conferir os sites abaixo sobre a reforma ortográfica.As novas regras entram em vigor no próximo ano,então vamos estudar e praticar.

sábado, 25 de setembro de 2010
ORTOGRAFIA- Reescrita com transgressão ortográfica
Objetivos:
- Refletir sobre princípios das normas ortográficas.
- Construir um repertório de regularidades ortográficas contextuais.
Conteúdo
- Ortografia: uso de E e I no fim de palavras pronunciadas com som de /i/.
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
GRAMÁTICA COM TEXTOS: 6º ANO - PRETÉRITO PERFEITO E IMPERFEITO
A Revista Nova Escola apresenta uma série de 16 sequencias didáticas que fazem parte de um programa de estudo de gramática para Ensino Fundamental II. Esta é a 1ª série das 16 aulas que serão publicadas semanalmente. Confira o cronograma abaixo:
Próximas aulas:
7ºano
22/09 - Complementos verbais
29/09 - Complementos nominais
8º ano
06/10 - Elementos coesivos: os pronomes
13/10 - Elementos coesivos: sinônimos e hiperônimos
20/10 - Pontuação: o ponto final e os dois pontos
27/10 - Pontuação: a vírgula
9º ano
03/11 - Coordenação e Subordinação na construção de períodos
10/11 - Relações contrastivas no discurso argumentativo
17/11 - Relações causais e explicativas no discurso argumentativo.
24/11 - Os modalizadores no discurso argumentativo
domingo, 21 de março de 2010
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