EQUAÇOES MATEMÁTICAS

Use os números que está a sua disposição para tornar a equação verdadeira.

ELEIÇÕES 2010

http://placar.eleicoes.uol.com.br/2010/1turno/rs/

http://divulgacao.tse.gov.br/#

REFORMA ORTOGRÁFICA

Vale a pena conferir os sites abaixo sobre a reforma ortográfica.As novas regras entram em vigor no próximo ano,então vamos estudar e praticar.

1) http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL472396-5604,00-ENTENDA+A+REFORMA+ORTOGRAFICA+DA+LINGUA+PORTUGUESA.html

2)http://www.imagem.eti.br/caca_palavras/caca_palavras_interativo_reforma_ortografica1.html

3)http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/swf/quiz_nova_ortografia_08082008/loader600x400.swf

4)http://www.tvcultura.com.br/nossalingua/secoes/novaOrtografia/

5) http://veja.abril.com.br/educacao/reforma-ortografica/index.html

FOLCLORE

Blog sobre Folclore. Uma iniciativa do Portal do Professor.

APRESENTA SUGESTÕES DE AULAS,CONTEÚDOS MULTIMÍDIA E PRODUÇÕES ESCOLARES.

SOMA DE NÚMEROS INTEIROS

1) Nesta atividade, os alunos terão que resolver uma soma de números inteiros. No exemplo a seguir, é mostrada a maneira como eles devem proceder:

Peça aos alunos que arrastem para a região em forma de elipse a quantidade quadrados com menos e a quantidade de quadrados com mais que estão presentes na expressão. Por exemplo, se a expressão fosse 2 + (-4) o aluno deveria arrastar 2 quadrados com mais e 4 quadrados com menos.

2)Em seguida, os alunos devem clicar em Continue e arrastar os quadrados com menos para cima dos quadrados com mais. Eles perceberão que fazendo isto os dois quadrados desaparecerão.

Neste nosso exemplo, onde a expressão era 2 + (-4), depois do cancelamento dos quadrados a figura resultante será:

3)Agora eles terão que digitar o número que corresponderá à quantidade de quadrados resultantes (Se for um quadrado negativo indicar -1, se forem dois indicar -2, e assim por diante). No nosso exemplo teremos:

4)Para verificar a resposta o aluno deverá clicar em Check. Se aparecer a frase Count the chips in the circle and try again o aluno deverá contar novamente os quadrados resultantes e responder novamente. S e aparecer a frase Good job ! Click New problem to try another problem indicará que o aluno acertou sua resposta e pode clicar em New problem para passar para um outro problema.

Peça para os alunos fazerem três problemas diferentes.

Para resolver somas que envolvam dois números negativos peçam aos alunos para clicarem no itemProblems que está no final da página e selecionarem a opção User. Nesta opção o aluno que deverá digitar os números inteiros que serão somados. No exemplo abaixo, o objetivo é calcular a soma dos números (–2) + (-3).

5)Clicando em Continue basta proceder da mesma maneira que anteriormente e calcular o resultado da soma.

Observação: Os números inteiros que podem ser trabalhados nesta atividade virtual variam de –9 a +9.

ATIVIDADES EDUCATIVAS DE MATEMÁTICA

CONFIRA AS VÁRIAS SUGESTÕES DE JOGOS MATEMÁTICOS DESTE SITE.

BLOG: FALANDO EM MATEMÁTICA

COLEGAS VALE A PENA CONFERIR ESSE BLOG DE MATEMÁTICA.

OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS

Esse site vale a pena conhecer. Ele traz joguinhos com as operações fundamentais básicas.

EXPLORANDO FORMAS GEOMÉTRICAS

TEOREMA DE PITÁGORAS- APPLETS

O site E-matemática trás várias animações:

• Ângulos;
• Funções trigonométricas;
• Triângulos.

ORTOGRAFIA- Reescrita com transgressão ortográfica

Objetivos:

• Refletir sobre princípios das normas ortográficas.
• Construir um repertório de regularidades ortográficas contextuais.

Conteúdo
- Ortografia: uso de E e I no fim de palavras pronunciadas com som de /i/.

GRAMÁTICA COM TEXTOS: 6º ANO - PRETÉRITO PERFEITO E IMPERFEITO

A Revista Nova Escola apresenta uma série de 16 sequencias didáticas que fazem parte de um programa de estudo de gramática para Ensino Fundamental II. Esta é a 1ª série das 16 aulas que serão publicadas semanalmente. Confira o cronograma abaixo:

Próximas aulas:

7ºano
22/09 - Complementos verbais
29/09 - Complementos nominais

8º ano
06/10 - Elementos coesivos: os pronomes
13/10 - Elementos coesivos: sinônimos e hiperônimos
20/10 - Pontuação: o ponto final e os dois pontos
27/10 - Pontuação: a vírgula

9º ano
03/11 - Coordenação e Subordinação na construção de períodos
10/11 - Relações contrastivas no discurso argumentativo
17/11 - Relações causais e explicativas no discurso argumentativo.
24/11 - Os modalizadores no discurso argumentativo

BULLYING

JOGO RODA RODA - SBT

TURMA DO BUZINA

A TURMA DO BUZINA FOI CRIADA COMO UMA PROPOSTA LÚDICA E DIDÁTICA PARA ABORDAR O TEMA TRÂNSITO.

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO -DETRAN

Portal de Educação para o Trânsito Detran - PR, você encontrará um vasto conteúdo voltado à segurança no trânsito.

EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO

O CLUBINHO HONDA TRÂNSITO AMIGO

É UMA FERRAMENTA PARA EDUCAR OS ALUNOS DE FORMA DIVERTIDA, COM GAMES INTERATIVOS, HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E MANUAIS COM ATIVIDADES PARA OS PROFESSORES APLICAREM EM SUAS TURMAS.

JOGO: O CORPO HUMANO

QUIZZ: O ESQUELETO

JOGO: OSSOS DO CORPO HUMANO